Projecto de Escrita – “Histórias em Movimento”

Já temos alguns participantes do Projecto de Escrita!

Descrição de uma imagem

                        

A Joana

        A Joana tem um quarto com muitos brinquedos.

        Há brinquedos no armário e no chão.

        Que confusão!

        Ao longe, da janela do quarto, a Joana vê a estrada e a praia.

        Que bonito!

        Era bom que a menina tivesse um lugar para estudar.

 Texto colectivo

1.º ano Turma A

Escola E.B.1/J.I. de Olhão N.º 6

Professora: Zaida Segundo

Descrição de uma imagem

Esta imagem mostra-nos um quarto. As suas paredes estão pintadas de amarelo e o chão está destacado a cor-de-rosa.

Na parede do fundo está uma janela com vista para a praia e na parede da direita há uma porta aberta por onde se pode ver uma divisão da casa com o chão aos quadrados vermelhos e brancos e uma parede pintada de azul-bebé. Também se vê encostada à parede, uma mesa com uma planta que parece estar murcha!

No quarto, encostado à parede, encontra-se um armário cheio de brinquedos e, em cima do armário estão um frigorífico azul, um fogão vermelho e uma máquina de lavar roupa, de brincar. À frente dos três electrodomésticos encontra-se um papa-formigas cor de laranja.

No centro do quarto, em pé, está uma menina com cabelo cortado “à tigela”, óculos redondinhos e nariz arrebitado. A menina, que parece ter chegado da escola, pois carrega uma mochila cor-de-rosa, nas costas, veste um vestido aos quadrados vermelhos, azuis-escuros e pretos, calça umas sapatilhas vermelhas. Na mão tem uma boneca com uma coroa na cabeça e longos cabelos loiros que veste apenas umas cuequinhas.

Em redor da menina vêem-se vários brinquedos no chão do quarto.

4.º ano TurmaJ6

Escola E.B.1/J.I. de Olhão N.º 6

Alunos: Micaela Gago e Tiago Jesus

HORTA PEDAGÓGICA NA EB1 DE MARIM

Projecto "Horta Pedagógica" - EB1 de Marim

     Desde há muito tempo, que a nossa escola tem desenvolvido o projecto da horta pedagógica. O trabalho começa logo no 1º Período com a preparação do terreno e, ao longo do ano, vamos semeando produtos hortícolas (pimentos, alfaces, tomates, couves, favas, etc.)

    

 Primeiro limpámos as ervas.

Lavrámos o terreno.

Semeámos.

    Os procedimentos diários são os de rega e observação do crescimento dos legumes.
   Quando os produtos estão prontos, apanhamos e distribuímos por quem queira e também confeccionamos pratos deliciosos

M A T E M A T I C A N D O

Trabalhando a Matemática no 1ºAno - EB1 de Marim

    Com esta tarefa pretendeu-se desenvolver as contagens e a noção de adição. 

   De acordo com o número que saía num lançamento do dado, os alunos iam registando e efectuavam a operação "Adição"

 

    Para fazer contagens e efectuar adições os alunos também recorrem ao colar de contas.

Cartões de pontos

   Com esta tarefa pretendeu-se desenvolver aspectos relacionados com a cardinalidade e a ordenação dos números até 10. 
    As sugestões de exploração referem-se a cartões com seis círculos. Os alunos começaram por colorir os círculos que estavam em cada cartão com 4 cores diferentes (por exemplo, encarnado, azul, amarelo e preto).

  

    Posteriormente, pediu-se a dois ou três alunos que explicitassem o modo como pintaram o cartão. Em seguida sugeriu-se aos alunos que olhassem bem para o seu cartão e que o levantassem sempre que ele correspondesse ao critério que ele enunciava. Por exemplo: as 4 cores; 3 círculos azuis; só ter 3 cores; ter 2 círculos verdes;  ter 2 círculos azuis e 4 encarnados.

 

Trabalhando com o mira - Turma do 1º e 2º Ano - EB1 de Marim

O mira é um material manipulável bastante motivador para a aprendizagem informal da Geometria, relativamente à exploração das simetrias. Associa a propriedade de reflexão do vidro acrílico à transparência, desenvolvendo nos alunos atitudes como a curiosidade, espírito de pesquisa e criatividade.

PROJECTO DE LEITURA DA EB1 Nº6

Girando à Volta das Histórias

Agora é a vez dos alunos do 3º e 4º H6  dinamizarem o projecto de leitura da EB1 Nº6. No dia 14 de Fevereiro, dia dos namorados, apresentam a todos os colegas uma dramatização do conto por eles seleccionado:

"O Espantalho Enamorado" de Guido Visconti

PROJECTO BIBLIOTECANDO

A Lenda das Amendoeiras 

As turmas do 1º Ano do Agrupamento estão a estudar as plantas da região e, nesse âmbito, leram e exploraram a Lenda das Amendoeiras. Surgiram vários trabalhos, dos quais se destaca, hoje, o da sala 5 - 1ºAC - EB1 da Cavalinha.

A lenda contada pelas crianças:

Produto final, o painel:

 

DIA DE REIS

No dia seis de Janeiro, Dia de Reis, fomos à Avenida Bernardim da Silva ver passar os Reis Magos.

Na EB1 da Cavalinha, as turmas do 1º e 2º Ano foram cantar as Janeiras às outras salas.

Projecto de Escrita – “Histórias em Movimento”

  Primeiro desafio do projecto de escrita:  "Histórias em movimento" 

 - Articulação horizontal 1ºCiclo - 

Queres participar neste desafio de escrita?

Só tens que observar a imagem com muita atenção e depois… descrevê-la.

Caso necessites aqui vai uma ajuda para te organizares:

Segue uma ordem precisa:

 

1º Descreve o que mais te impressiona e depois o resto

2º Parte de que está mais perto para o que está mais longe ou faz o inverso.

3º Parte da esquerda para direita ou faz o inverso.

4º Parte de cima para baixo ou faz o inverso.

5º Parte da visão de conjunto e desce aos pormenores ou foca os vários pormenores e depois dá a visão/apreciação do conjunto.

Para a descrição:

Usa adjectivos para caracterizar, «pintar melhor».

Utiliza o presente ou o imperfeito do indicativo.

Utiliza a 3ª pessoa.

Usa palavras para localizar os elementos, como: sobre, à frente, atrás, no primeiro plano, mais adiante, mais acima, mais abaixo…

Evita utilizar verbos como “ser” e “ter”.

Certifica-te de que quem lê consegue “ver” o que descreveste.

Cuida da pontuação.

Cuida da ortografia.

Relê o texto para o melhorares.

       Quando tiveres o texto pronto entrega ao teu professor.

Tens até dia 31 de Janeiro para entregares o teu trabalho.

Diverte-te!

Festa de Natal na EB1 da Culatra

FESTA DE NATAL

No dia 17 de Dezembro, realizou-se a festa de Natal da EB1 da Culatra, com a participação dos alunos da escola. Cantaram, tocaram flauta e violino e dramatizaram um auto de Natal. A festa esteve aberta à comunidade.