Novo Programa de Matemática
A resolução de problemas é uma capacidade transversal da Matemática, tal como a comunicação matemática, e é fundamental para a consolidação, a ampliação e o aprofundamento do conhecimento matemático dos alunos.
Os alunos devem adquirir desembaraço a lidar com problemas matemáticos e também com problemas relativos a contextos do seu quotidiano e de outros domínios do saber.
Os alunos devem ser capazes de expressar as suas ideias, mas também de interpretar e compreender as ideias que lhe são apresentadas e de participar de forma construtiva em discussões sobre ideias, processos e resultados matemáticos.
A seguir encontramos algumas estratégias usadas pelos alunos do 3º e 4º anos na resolução de problemas:
I
II
III
IV
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